Contextes territoriaux et trajectoires scolaires
Le cas des filles issues des milieux ruraux
Boris Meunier
Cette recherche vise à étudier l'influence du contexte et du territoire et plus spécifiquement celle de la ruralité sur la trajectoire scolaire des filles issues des milieux ruraux. Elle a été conceptualisée grâce aux théories de la Reproduction, des recherches sur le genre et sur une étude longitudinale d'une cohorte de 2400 élèves depuis 1999 effectuée par l'Observatoire de l'Ecole Rurale.
Détails du livre
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Éditeur
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Langue
Français -
Date de publication
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Nombre de pages
314 -
Thème
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Collection
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